Усі засоби навчання історії можна класифікувати по-різному.Одна із класифікацій має головним критерій джерело знань: уснеслово учителя; друковане слово в різних проявах; наочний образ проісторичні факти у вигляді історичних предметів і…
Важливе місце в навчанні історії посідають уміння локалізуватифакти в часі і просторі. Неможливо вивчати історичні події позачасом і простором. Локалізація в часі виконує важливу роль увивченні історії. Локалізація історичних фактів…
Які вміння формуються в процесі навчання? Формуванняуміння планування навчальної праці відбувається за таким порядком:усвідомлення навчального завдання; визначення мети; вибір раціонального й оптимального шляху її досягнення; визначення послідовності та тривалості етапів…
Поняття про вміння в методиці навчання історії.У навчальній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів підкреслюється, що комплексним показником засвоєння учнями навчального змісту програми є набуття ними ключових, галузевих та насамперед предметної…
Узяти участь у конкурсному відборі до наглядових рад українських університетів зможуть громадяни інших держав. Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи початок конкурсного відбору на посади членів наглядових…
Останнім трендом у вивченні іноземних мов стає вибір оригінальних джерел: книг і коміксів, фільмів та серіалів, пісень відомих виконавців або підручників, за якими навчаються учні з інших країн. Такий підхід…
Історичні факти – це об’єктивно існуючі факти дійсності, щознаходяться в певних просторово-часових межах. Історичний факт – найдрібніша одиниця історичних знань, знання про минуле, достовірність якого доведена історичною наукою: специфіка історичні…
Структура історичних знань школярів.Історичні знання в системі формування світогляду учнів відіграють виключно важливу роль. Вони концентрують у собі соціальний досвід людства і потрібні для правильного розуміння складних ісуперечливих подій сучасності.…
Сучасні цілі та завдання шкільної історичної освіти вУкраїні. Сучасна шкільна історична освіта покликана сформувати уюних громадян історичну свідомість, креативність, предметні історичні компетентності: хронологічну компетентність, тобто уміння орієнтуватися в історичному часі,…
Роль учителя історії у вихованні підростаючого покоління. Особливості педагогічної діяльності вчителяісторії; її зміст і структура. Політичні та моральні риси вчителя. Посадові обов’язки вчителя історії. Вимоги до соціальних, історичнихпсихолого-педагогічних знань і…