Узяти участь у конкурсному відборі до наглядових рад українських університетів зможуть громадяни інших держав. Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи початок конкурсного відбору на посади членів наглядових…
Останнім трендом у вивченні іноземних мов стає вибір оригінальних джерел: книг і коміксів, фільмів та серіалів, пісень відомих виконавців або підручників, за якими навчаються учні з інших країн. Такий підхід…
Історичні факти – це об’єктивно існуючі факти дійсності, щознаходяться в певних просторово-часових межах. Історичний факт – найдрібніша одиниця історичних знань, знання про минуле, достовірність якого доведена історичною наукою: специфіка історичні…
Структура історичних знань школярів.Історичні знання в системі формування світогляду учнів відіграють виключно важливу роль. Вони концентрують у собі соціальний досвід людства і потрібні для правильного розуміння складних ісуперечливих подій сучасності.…
Сучасні цілі та завдання шкільної історичної освіти вУкраїні. Сучасна шкільна історична освіта покликана сформувати уюних громадян історичну свідомість, креативність, предметні історичні компетентності: хронологічну компетентність, тобто уміння орієнтуватися в історичному часі,…
Роль учителя історії у вихованні підростаючого покоління. Особливості педагогічної діяльності вчителяісторії; її зміст і структура. Політичні та моральні риси вчителя. Посадові обов’язки вчителя історії. Вимоги до соціальних, історичнихпсихолого-педагогічних знань і…
Поняття позакласної роботи з історії. Значення позакласної роботи з історії для формуванняпереконань та ціннісних орієнтацій учнів. Роль позакласної роботи у формуванні стійкого інтересу до історії та культури, норм моральноїповедінки, в…
Урок – основна форма організації навчально-виховного процесу в школі. Основні характеристики уроку. Вимоги до сучасногоуроку історії. Його змістовні взаємозв’язки з попередніми та наступними уроками. Місце кожного уроку в темі, в…
Загальна характеристика засобів навчання. Поняття прокомплекс засобів навчання історії. Їх класифікація. Психолого-педагогічні можливості засобів навчання історії. Друковані засоби навчання: документальні джерела, навчальні посібники хрестоматії, науково-популярна та художня література, періодичні видання.…
Методика викладання історії як науки. Методика викладання історії – науково -педагогічна дисципліна, яка визначає завдання тазміст шкільних курсів історії, методи, прийоми та засоби навчання.Предмет методики викладання історії. Місце методики викладанняісторії…