Рубрика педагога. Природничі науки не для всіх ? Чому в учнів та учениць згасає інтерес до природничих дисциплін і як цьому зарадити

“Є така думка, що природничі науки – це лише для обраних, тих, хто не злякався у свій час складних термінів і формул. Люди вважають, якщо вони не планують бути лікарями,…

Читати даліРубрика педагога. Природничі науки не для всіх ? Чому в учнів та учениць згасає інтерес до природничих дисциплін і як цьому зарадити

Рубрика педагога. Математика. Формування ключових компетентностей на уроках математики

Формування компетентностей учнів зумовлене не тільки реалізацією відповідного оновлення змісту освіти , а й адекватних методів та технологій навчання. Але зміст та методика викладання будь-якого предмета мають певні специфічні риси…

Читати даліРубрика педагога. Математика. Формування ключових компетентностей на уроках математики

Рубрика педагога. Математика . Як зробити навчання математики цікавим і продуктивним

Створення сучасного освітнього середовища – одна із складових формули НУШ. Які методи навчання допоможуть урізноманітнити навчання і зробити його сучасним? СТОРІТЕЛЛІНГ Сторітеллінг – це мистецтво цікавої розповіді. Учитель може захопити учнів…

Читати даліРубрика педагога. Математика . Як зробити навчання математики цікавим і продуктивним

Рубрика педагога. 5 причин вчити французьку мову

Навіщо мені вчити французьку? Як це допоможе мені у житті? Може, це взагалі втрачений час? Якщо ви хоч раз задавали собі такі питання, пропонуємо вам 5 причин для опанування цієї…

Читати даліРубрика педагога. 5 причин вчити французьку мову

Рубрика педагога. Роль викладача у створенні інтерактивного навчального середовища під час вивчення німецької мови (продовження)

Викладач відіграє ключову роль у створенні інтерактивного навчального середовища. Він повинен: Створювати атмосферу довіри та співпраці на уроці.Використовувати різноманітні інтерактивні методи та форми роботи.Заохочувати учнів до активної участі в навчальному…

Читати даліРубрика педагога. Роль викладача у створенні інтерактивного навчального середовища під час вивчення німецької мови (продовження)

Рубрика педагога. Німецька мова(продовження) Сучасні тенології на службі інтерактивного навчання

Сьогодні існує безліч сучасних технологій, які можна використовувати для підтримки інтерактивного навчання німецької мови. До них належать: Інтерактивні дошки: дозволяють створювати динамічні та цікаві презентації, використовувати різноманітні мультимедійні матеріали та…

Читати даліРубрика педагога. Німецька мова(продовження) Сучасні тенології на службі інтерактивного навчання

Рубрика педагога. Інтерактивні методики викладання німецької мови

Чому ж інтерактивні методики так затребувані? Використання інтерактивних методів вивчення мови має безліч переваг: Підвищення мотивації та зацікавленості: Інтерактивні методики роблять навчання динамічним та захопливим, що значно підвищує мотивацію учнів…

Читати даліРубрика педагога. Інтерактивні методики викладання німецької мови

Рубрика педагога. Німецька мова, методи і прийоми викладання

1. Мультимедійні ресурси у викладанні граматики та лексики Традиційно вивчення граматики та лексики часто базується на використанні підручників та робочих зошитів. Однак, інтеграція мультимедійних ресурсів, таких як відеоуроки, аудіоматеріали та…

Читати даліРубрика педагога. Німецька мова, методи і прийоми викладання

Рубрика педагога. Англійська мова (продовження) . Як зробити індивідуальні заняття англійської мови ефективними ?

Заняття один на один – це чудова нагода пояснити навіщо ви робите те, що робите. Розкажіть студенту про свої цілі та про те, як завдання, які ви виконуєте, допомагає йому.…

Читати даліРубрика педагога. Англійська мова (продовження) . Як зробити індивідуальні заняття англійської мови ефективними ?

Рубрика педагога. Англійська мова (продовження).Чим репетиторство з англійської відрізняється від звичайних занять ?

Коли ви як репетитор чи викладач потрапляєте в ситуацію ‘one-to-one teaching’, вашими студентами можуть стати: діти та підлітки, яким потрібні додаткові уроки, щоб зміцнити свої навички англійської мови або ,щоб…

Читати даліРубрика педагога. Англійська мова (продовження).Чим репетиторство з англійської відрізняється від звичайних занять ?