Рубрика педагога. Як зробити урок польської ефективнішим ?

Перший урок польської мови як правило знайомить з лексикою, що необхідна для того, щоб представити себе та сказати елементарні фрази (добрий день, дякую, допобачення, будь ласка і т.д.) Зробити вивчення…

Читати даліРубрика педагога. Як зробити урок польської ефективнішим ?

Рубрика педагога. Особливості викладання польської мови в онлайн- форматі

Викладання онлайн набуло великої популярності в останні роки. Це не тільки економить час учнів та викладача, а й дає можливість займатися з будь-якого куточка світу. Онлайн заняття мають бути побудовані…

Читати даліРубрика педагога. Особливості викладання польської мови в онлайн- форматі

Рубрика педагога. Вивчення польської мови

Вивчення польської мови набуває все більшої популярності в 2023 році. Для українців такий попит пов’язаний в першу чергу з вимушеною еміграцією через повномасштабну війну. Багато українців, в основновному жінок з…

Читати даліРубрика педагога. Вивчення польської мови

Готуйтеся до НМТ з біології за тематичними добірками

Учасники національного мультипредметного тесту ЗНО мають змогу ефективно готуватися до тестування з біології, користуючись  спеціальним розділом на сайті ЗНО-ОНЛАЙН, у якому завдання ЗНО з цього предмета розподілені за темами. За допомогою сервісу…

Читати даліГотуйтеся до НМТ з біології за тематичними добірками

Онлайн – тести ЗНО для вступу в магістратуру

Якісна підготовка до тестування є запорукою успішного вступу до магістратури. У 2025 році процедура вступу до магістратури буде подібною до процедури минулого року.  Вступ для здобуття ступеня магістра в 2025 році передбачає…

Читати даліОнлайн – тести ЗНО для вступу в магістратуру

Емоційний інтелект школярів : міфи, виклики та шляхи розвитку

В умовах повномасштабного вторгнення емоційний фон суспільства значно змінився, і діти в цих обставинах особливо вразливі.  Поряд із загальним стресом і тривожністю, що вражають більшість українців, у школярів спостерігається зниження…

Читати даліЕмоційний інтелект школярів : міфи, виклики та шляхи розвитку

Рубрика педагога. Засоби навчання, їх класифікація та характеристика при вивченні історії

Усі засоби навчання історії можна класифікувати по-різному.Одна із класифікацій має головним критерій джерело знань: уснеслово учителя; друковане слово в різних проявах; наочний образ проісторичні факти у вигляді історичних предметів і…

Читати даліРубрика педагога. Засоби навчання, їх класифікація та характеристика при вивченні історії

Рубрика педагога. Хронологічні картографічні компетенції

Важливе місце в навчанні історії посідають уміння локалізуватифакти в часі і просторі. Неможливо вивчати історичні події позачасом і простором. Локалізація в часі виконує важливу роль увивченні історії. Локалізація історичних фактів…

Читати даліРубрика педагога. Хронологічні картографічні компетенції

Рубрика педагога. Вивчення історії. Загальна класифікація умінь

Які вміння формуються в процесі навчання? Формуванняуміння планування навчальної праці відбувається за таким порядком:усвідомлення навчального завдання; визначення мети; вибір раціонального й оптимального шляху її досягнення; визначення послідовності та тривалості етапів…

Читати даліРубрика педагога. Вивчення історії. Загальна класифікація умінь

Рубрика педагога. Формування пізнавальних вмінь учнів під час вивчення історії

Поняття про вміння в методиці навчання історії.У навчальній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів підкреслюється, що комплексним показником засвоєння учнями навчального змісту програми є набуття ними ключових, галузевих та насамперед предметної…

Читати даліРубрика педагога. Формування пізнавальних вмінь учнів під час вивчення історії