Безпечна освіта : чому онлайн – школа – найкращий вибір

Сучасний світ ставить перед нами нові виклики, які змушують замислитися над безпекою наших дітей. Щоранку, коли ви проводжаєте дитину до школи, ви сподіваєтеся на її безпечне повернення. Але чи можете…

Читати даліБезпечна освіта : чому онлайн – школа – найкращий вибір

Рубрика педагога. Тести для контролю і самоконтролю по темі ” Методи і прийоми навчання української мови “

Метод навчання - це: а) шляхи наукового пізнання ; б) допоміжні засоби навчання; в) ваш варіант . 2. Дидактичний прийом становить собою: а) комплекс методів навчання ; б) принцип ;…

Читати даліРубрика педагога. Тести для контролю і самоконтролю по темі ” Методи і прийоми навчання української мови “

Рубрика педагога. Методи і прийоми вивчення мови. Практичний блок

І рівень : 1.Випишіть 5-6 проблемно - ситуативних завдань з мови. 2. Складіть алгоритм до вивчення теми "Ненаголошені {е}, {и}, {о} в корені слова". 3. Виготуйте опорні конспекти до засвоєння…

Читати даліРубрика педагога. Методи і прийоми вивчення мови. Практичний блок

У МОН очікують на 25 тисяч вступників в аспірантуру

У Міністерстві освіти і науки очікують, що участь у конкурсі на бюджетні місця в аспірантуру візьмуть до 25 тисяч вступників. Про це повідомили в освітньому відомстві у відповідь на запит LIGA.net.…

Читати даліУ МОН очікують на 25 тисяч вступників в аспірантуру

Початок нового 2024-2025 навчального року

НЦ "Домашній репетитор" вітає всіх здобувачів освітнього процесу з новим 2024-2025 навчальним роком. Бажаємо всім здоров"я, успіхів на ниві Знань, МИРУ та спокійного чистого мирного неба над головою.

Читати даліПочаток нового 2024-2025 навчального року

Рубрика педагога. Програмоване навчання , як метод вивчення української мови

Окреме місце серед дидактичних методів займає програмоване навчання, що * дозволяє чітко визначити послідовність навчальних завдань, які повинні розв"язати учні для оволодіння змістом теми; *привчає до самостійності у виконанні завдань;…

Читати даліРубрика педагога. Програмоване навчання , як метод вивчення української мови