Математика вивчає просторові форми і кількісні відношення . Візьмемо , наприклад, який – небудь предмет . Нас може цікавити яка його густина, міцність, теплопровідність, Відповіді на подібні запитання дає фізика. На запитання з якої речовини цей предмет ? Як на нього діють кислоти, луги? Чи може він горіти? — відповіді дає хімія. Але нас може цікавити й таке : Яка форма цього предмета? Які його розміри? Ці питання розглядаються в математиці. Зміст математики :” Чиста математика має своїм об”єктом просторові форми і кількісні відношення дійсного світу”. Коротко мету викладання математики в загальноосвітній середній школі можна визначити так . Шкільний курс математики має забезпечити міцне і свідоме оволодіння системою математичних знань, умінь і навичок , які потрібні для загального розвитку учнів , для їх практичної діяльності в умовах сучасного виробництва, для вивчення на достатньо високому рівні споріднених шкільних предметів (фізики, креслення, хімії та інші) і для продовження освіти.
Рубрика педагога. Загальні питання методики математики
- Автор запису:roenko
- Запис опубліковано:18/03/2025
- Категорія запису:Uncategorized
- Коментарі запису:0 коментарів